Республиканский мониторинг качества образования

Одним из компонентов национальной системы оценки качества образования является мониторинг качества общего среднего образования.

   Мониторинг качества общего среднего образования проводится ежегодно по следующим направлениям:
— качество услуг в сфере образования;
— личностное развитие учащихся;
— утомляемость и работоспособность учащихся;
— уровень образовательных результатов учащихся по учебным предметам;
— уровень профессиональной компетентности педагогических работников учреждений общего среднего образования.

   Инструктивно-методические и диагностические материалы для организации и проведения мониторинговых исследований размещаются на сайте управления мониторинга качества образования Национального института образования (адрес сайта – http://monitoring.adu.by/index.php).   

    В разделе представлены рекомендации по результатам мониторинга в соответствии с указанными направлениями исследований.

Рекомендации по результатам изучения качества общего среднего образования в 2021/2022 учебном году

• Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету «Биология» (VII класс)
• Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету «История Беларуси» (VI класс)
• Рекомендации по результатам изучения чтения и понимания текста (читательская грамотность) учащихся (IV класс)
• Рекомендации по результатам исследования математической грамотности учащихся (IX класс)

Рекомендации по результатам изучения качества общего среднего образования в 2020/2021 учебном году

• Рекомендации по результатам изучения личностного развития учащихся
• Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету «Биология» (IX класс) 
• Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету «Математика» (IX класс)
• Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету «Физика» (IX класс) 

Рекомендации по результатам изучения качества общего среднего образования в 2019/2020 учебном году

• Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету «Математика» (VIII класс)

• Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету «География» (VIII класс)

• Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету «Химия» (VIII класс)

Рекомендации по результатам изучения качества общего среднего образования в 2018/2019 учебном году

• Рэкамендацыі па выніках рэспубліканскай кантрольнай работы па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» (Х клас)

• Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету «Русский язык» (X класс)

• Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету «Математика» (X класс)

• Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету «История Беларуси» (X класс)

• Рекомендации по результатам изучения личностного развития учащихся

• Рекомендации по результатам изучения финансовой грамотности учащихся XIII, IX классов

• Рекомендации по результатам изучения уровня утомляемости и работоспособности учащихся VII класса

Рекомендации по результатам мониторинга качества общего среднего образования в 2017/2018 учебном году

• Рекомендации по результатам республиканского мониторинга личностного развития учащихся

• Рекомендации по результатам республиканского мониторинга финансовой грамотности учащихся Х–ХI классов

• Рекомендации по результатам республиканского мониторинга утомляемости и работоспособности учащихся VII класса

• Рекомендации по результатам республиканского мониторинга качества услуг в сфере образования

• Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету «География» (X класс)

• Рекомендации по результатам республиканской контрольной работы по учебному предмету «Математика» (VII класс)

Рекомендации по результатам мониторинга качества общего среднего образования в 2016/2017 учебном году

• Рекомендации по результатам республиканского мониторинга уровня финансовой грамотности учащихся VI класса

• Рекомендации по результатам республиканского мониторинга читательской грамотности учащихся V, VIII классов

• Рекомендации по результатам республиканского мониторинга уровня утомляемости и работоспособности учащихся VIII класса

• Рекомендации по результатам республиканского мониторинга личностного развития и уровня воспитанности учащихся

• Рекомендации по результатам республиканского мониторинга уровня обученности учащихся IX класса по учебному предмету «Биология»

• Рекомендации по результатам республиканского мониторинга уровня обученности учащихся VIII класса по учебному предмету «Математика»

Рекомендации по результатам мониторинга качества общего среднего образования в 2015/2016 учебном году 

• Рекомендации по результатам мониторинга финансовой грамотности учащихся

• Рекомендации по материалам мониторинга уровня обученности учащихся по учебному предмету «Математика»

• Рекомендации по результатам мониторинга уровня обученности учащихся по учебному предмету «Всемирная история»

• Рекомендации по результатам мониторинга уровня обученности учащихся по учебному предмету «Биология»

• Рекомендации по результатам мониторинга организации шестого школьного дня в учреждениях общего среднего образования

• Рекомендации по результатам мониторинга уровня утомляемости и работоспособности учащихся

• Рекомендации по совершенствованию читательских умений учащихся учреждений общего среднего образования